Afin de réaliser sa mission, le CPASS travaille en collaboration avec des partenaires facultaires et instutionnels qui ont, eux aussi à cœur le développement des connaissances en pédagogie des sciences de la santé.
Faculté de médecine
Sur cette page, vous trouverez l’ensemble de ressources utiles dans la réalisation de votre tâche professorale à la Faculté de médecine. Vous y trouverez des guides et autres renseignements généraux pour vous accompagner dans votre rôle d’enseignement.
- Ensemble des Ressources pour le corps professoral de la Faculté de médecine
- Documents de références | Doctorat de 1er cycle en médecine
Centre de recherche en pédagogie de la santé (CRPS)
La mission du Centre de recherche en pédagogie de la santé (CPRS) est de stimuler et consolider la recherche, l’innovation et le transfert de connaissances en éducation des sciences de la santé. Il cherche à regrouper et soutenir les éducateurs, les éducatrices, les chercheuses, les chercheurs, qu’ils soient émergents ou chevronnés, ainsi que les étudiantes et étudiants dans le développement et le partage de nouvelles pratiques pédagogiques.
Ressources développées par le CPRS:
Éthique
Bureau d’éthique clinique (BEC)
L’objectif du Bureau de l’éthique clinique (BEC) est de développer une vision structurée, cohérente et fédératrice de l’éthique clinique à la communauté facultaire afin qu’elle apparaisse comme une culture inhérente à ses multiples activités.
Projet de recherche | Comité d’éthique
Vous êtes un chercheur des sciences de la santé membre du CPASS et désirez déposer une demande d’évaluation éthique pour votre projet de recherche.
Les questions Les plus fréquentes :
Mon projet de recherche nécessite-t-il une approbation éthique?
Tout projet de recherche qui implique des sujets humains, soit des personne dont les données, le matériel biologique, les réactions ou les réponses à des interventions, des stimuli ou des questions de la part des chercheurs sont utilisés pour répondre aux questions de recherche doit être évalué et approuvé par un comité d’éthique de la recherche (CER) avant le recrutement de ces derniers.
Informations sur les projets nécessitant ou non une approbation éthique
En cas de doute, communiquez avec le Comité d’éthique de la recherche en éducation et en psychologie (CEREP).
Où dois-je déposer ma demande d’évaluation éthique?
Mon projet de recherche a été développé à l’Université de Montréal (UdeM) ou par une personne liée à l’UdeM, mais se déroulera en milieu clinique (hôpital, GMF, clinique externe etc…). Où dois-je déposer ma demande d’évaluation éthique? Au Comité d’éthique de la recherche (CER) de l’UdeM ou de mon milieu clinique?
Le CER de l’UdeM doit être avisé de tout projet développé par ses chercheurs.
Dans la situation mentionnée plus haut, les CER de l’UdeM et du milieu clinique doivent donc être consultés.
En règle générale, l’Université de Montréal reconnaît les approbations des Comités d’éthique de la recherche des établissements du réseau de la santé et des services sociaux avec lesquels existe un contrat d’affiliation visant à offrir des services d’enseignement et de recherche. Nous vous invitons à d’abord déposer votre demande auprès du CER de votre milieu clinique, puis à déposer votre dossier auprès du CER de l’UdeM, incluant les recommandations et conclusions obtenues du CER de votre milieu clinique.
Auprès de quel Comité d’éthique de la recherche (CER) de l’UdeM dois-je déposer ma demande?
En règle générale, les chercheurs du CPASS doivent déposer leur dossier auprès du Comité d’éthique de la recherche en éducation et en psychologie (CEREP) dans le cadre de leurs projets en pédagogie des sciences de la santé.
Consultez la liste des différents CER avec des êtres humains auxquels vous pouvez vous référer selon le département/école auquel vous appartenez.
Comment déposer un dossier au Comité d’éthique de la recherche en éducation et en psychologie (CEREP)?
Consultez procédurier pour déposer une demande auprès du CEREP
Pour en savoir plus sur la conduite responsable en recherche, consultez leur site web.
Centre de pédagogie universitaire (CPU)
Le Centre de pédagogie universitaire (CPU), anciennement les Services de soutien à l’enseignement, a pour mission de contribuer à la valorisation de l’enseignement, en soutenant le personnel enseignant et les facultés dans leur développement pédagogique.
Le CPU est une ressource institutionnelle qui offre plusieurs formations et ressources destinées aux enseignants et enseignantes de l’Université de Montréal.
Bureau d’évaluation
Le Bureau d’évaluation a pour mission d’offrir des services conseils et du soutien opérationnel dans le but de soutenir l’amélioration continue de l’enseignement et la réussite académique :
- Appréciation de l’enseignement et des personnes enseignantes
- Évaluation des apprentissages des personnes étudiantes
Bureau du patient partenaire (BPP)
Le Bureau du patient partenaire (BPP) a pour principal objectif d’orchestrer une transformation profonde de la philosophie et des modèles de soins et services à partir d’une vision innovante du partenariat patient qui lie les patients et les intervenants de la santé dans le cadre du processus de soins et de services sociaux.
Centre d’apprentissage des attitudes et habiletés cliniques (CAAHC)
La mission du Centre d’apprentissage des attitudes et habilités clinique (CAAHC) est de concevoir, implanter, évaluer et disséminer des formations pratiques, ainsi que de la recherche et développement en gestion, technologies et outils pédagogiques liés à la simulation.
Direction du développement professionnel continu (DPC)
La mission de la Direction du développement professionnel continu (DPC) est de stimuler et soutenir le développement des compétences des professionnels et professionnelles de la santé, dans un continuum de formation en réponse aux besoins de la société.
Technologie de l’information (TI)
Les Technologies de l’information de l’Université de Montréal (TI) ont pour mission de satisfaire aux besoins de l’Université tant en matière de maintenance et de développement des infrastructures technologiques et des systèmes d’information de gestion, de soutien aux utilisateurs des technologies, d’intégration des technologies aux activités d’enseignement, d’apprentissage et de recherche, qu’en matière de traitement numérique de l’information.
Bureau point de repère
Le Bureau d’aide Point de repère se veut un lieu d’accueil et d’échange pour tous les étudiants et étudiantes de la Faculté de médecine.
Bureau du respect de la personne (BRP)
Le Bureau du respect de la personne (BRP) – Prévention et lutte contre le harcèlement, la discrimination, le racisme et les violences à caractère sexuel est le guichet unique pour accueillir toute personne affectée par une situation de harcèlement, de violence à caractère sexuel, de discrimination ou de racisme.
Mise à jour : 22 juillet 2026