Le nouveau numéro du Bulletin du CPASS comprend deux textes :
Ce dossier fait un tour d’horizon des CLOM en général, c’est-à-dire leurs origines, leur fonctionnement, leurs avantages et défis ainsi que les principales plateformes qui offrent ces cours en ligne. Par la suite, ce dossier présente plus particulièrement les CLOM en pédagogie des sciences de la santé en plus de détailler certains d’entre eux.
Cet article présente ce nouveau cadre de formation offert par les leaders pédagogiques du CPASS en décrivant ses fondements en plus des rôles, des niveaux d’expertise qu’elle vise à faire développer. L’article décrit ensuite les nouvelles formations offertes aux cliniciens enseignants qui ont été développées par les leaders pédagogiques du CPASS.