Partenaires

La mission du Centre de recherche est de stimuler et consolider la recherche, l’innovation et le transfert de connaissances en éducation des sciences de la santé. Il cherche à regrouper et soutenir les éducateurs, les éducatrices, les chercheuses, les chercheurs, qu’ils soient émergents ou chevronnés, ainsi que les étudiantes et étudiants dans le développement et le partage de nouvelles pratiques pédagogiques.

Bureau d’éthique clinique

L’objectif du Bureau de l’éthique clinique (BEC) est de développer une vision structurée, cohérente et fédératrice de l’éthique clinique à la communauté facultaire afin qu’elle apparaisse comme une culture inhérente à ses multiples activités.

Comité d’éthique

Le Centre de pédagogie universitaire (CPU), anciennement les Services de soutien à l’enseignement, a pour mission de contribuer à la valorisation de l’enseignement, en soutenant le personnel enseignant et les facultés dans leur développement pédagogique.

Le CPU est une ressource institutionnelle qui offre plusieurs formations destinées aux enseignants et enseignantes de l’Université de Montréal.

Vous trouverez la liste des formations offertes ainsi que le processus d’inscription sur leur plateforme WEB. CLIQUEZ ICI

Le Bureau d’évaluation a pour mission d’offrir des services conseils et du soutien opérationnel en matière :

• D’appréciation de l’enseignement et des personnes enseignantes par les personnes étudiantes afin de soutenir l’amélioration continue des enseignements.
• D’évaluation des apprentissages des personnes étudiantes, dans le but de soutenir la réussite académique et l’amélioration continue des enseignements

La Bureau du patient partenaire (BPP) a pour principal objectif d’orchestrer une transformation profonde de la philosophie et des modèles de soins et services à partir d’une vision innovante du partenariat patient qui lie les patients et les intervenants de la santé dans le cadre du processus de soins et de services sociaux.

La mission du Centre d’apprentissage des attitudes et habiletés cliniques (CAAHC) est de concevoir, implanter, évaluer et disséminer des formations pratiques, ainsi que de la recherche et développement en gestion, technologies et outils pédagogiques liés à la simulation.

La mission de la Direction du développement professionnel continu (DPC) est de stimuler et soutenir le développement des compétences des professionnels de la santé, dans un continuum de formation en réponse aux besoins de la société.

Les Technologies de l’information de l’Université de Montréal ont pour mission de satisfaire aux besoins de l’Université tant en matière de maintenance et de développement des infrastructures technologiques et des systèmes d’information de gestion, de soutien aux utilisateurs des technologies, d’intégration des technologies aux activités d’enseignement, d’apprentissage et de recherche, qu’en matière de traitement numérique de l’information.

Le Bureau d’aide Point de repère se veut un lieu d’accueil et d’échange pour tous les étudiants et étudiantes de la Faculté de médecine.

Le Bureau du respect de la personne – Prévention et lutte contre le harcèlement, la discrimination, le racisme et les violences à caractère sexuel est le guichet unique pour accueillir toute personne affectée par une situation de harcèlement, de violence à caractère sexuel, de discrimination ou de racisme.